走进自然作文

关于走进自然作文八篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的走进自然作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走进自然作文 篇1

盼望着，盼望着，大自然小精灵终于要带领我去我心目中的美景了。

瞧，那是什么？小狗？小羊？小兔？再仔细一看，哦，原来是能千变万化的调皮白云姐姐啊！听，那是什么？竟能长处如此清脆、婉转的曲子？走近一看，哦，原来是身为“歌圣”的百灵鸟小姐啊！闻，那是什么？竟能发出如此好闻的味儿，寻味找去，哦，原来是花与草的海洋啊！

小精灵微笑着陪在我身边，领着我慢慢领略大自然的美。

哇！眼前伫立的是一颗参天大树，只见它枝环枝，根连根，叶子层层叠叠的藏躲在花儿的身后。风轻轻一吹，叶子与花儿仿佛害了羞，慢慢的垂吊在地上。“叽喳——叽喳——”忽然几声鸟叫吸引了我的注意，寻声找去，在密密麻麻的鸭子中有几只小身影若隐若现，那大概就是源头了吧。慢慢走近数遍，环视四周，这是才发现原来我正处于心中向往的“圣地”中。一天清澈见底的小溪缓缓从树边流过，溪中小鱼小虾可清晰看见，还有贝壳、沙烁一清二楚，溪上树与周围青山的倒影也若隐若现。捡起一枚小石子轻轻扔向溪中，惊得小鱼小虾四处游走，好不活泼热闹啊！咦？怎么多了几只鹿？抬头一看，原来是小鹿们呀，他们大概是口渴了吧。四目相对，自己的影子清晰的倒映在鹿们纯真、没有任何杂质的双眸中，突然，他们跑了，好快好快。树边被小花小草环绕，蹲下摸之，好嫩好滑，一丝清凉在指尖慢慢扩散。惬意的坐在草地中，靠在树边，捧着一束鲜花，在玩着溪水，不也是很美好的吗？这是，微微下起了小雨，雨点儿欢快的跳着，笑着，而我享受着，心想：就让暴风雨来的更猛烈一些吧！这是，再有几只青蛙在有节奏的呱呱叫，小鸟从头上飞过，叽喳叽喳的，不知子啊讨论什么有趣的见闻。

湖面上徐徐陇上上了一层薄烟，几枝荷花耸立在湖上，风轻轻拂过，湖面上荡起了几圈可爱的涟漪，荷花也随之舞动。这么美好而舒适的华米娜，谁忍心打破呢？

细细品味着大自然的美，一瞬间，真希望时光停留，让我们与大自然、动物们和谐相处！

走进自然作文 篇2

嫩绿的叶子高挂在树上，薄薄的，阳光仿佛能穿透它，让人忍不住要轻轻抚摸它。在微风吹抚下，嫩叶轻轻摇摆，像精灵飞舞，真美！

你有留意你身边的无价之宝吗？三月是树换掉旧貌，穿上新装的好时节。

我家离学校并非很近，但我仍选择走路去学校，因为在上学的路上，我总有一段极其快乐的路程。一路上，我有树陪伴着我。

从前，我并不懂得去欣赏树的美，聆听树的心声。树，在我眼里无非是一个死物，不会动，也不会笑。回忆起，时间是怎样悄悄地从我身边溜走的呢？时光老人又怎能让我如此浪费时间呢？

我由于受邻居的影响，也跟着一起走路去上学了。但我却得到了意外的惊喜。

三月初，下着细雨，走在那再熟悉不过的街道上，似乎有什么不同。街道周围寂静一片，只听到“沙沙”的下雨声。抬头一看，才发现周围的树特别引人注目，光秃秃的，树叶全脱落了，只剩下残枝了。此时此刻，周围的景色变的单调了。天灰蒙蒙的，只有那凌乱的枯枝还在支撑着。我才发现以前的街道绿色一片。如今，似乎少了些什么？我的好奇心促使我寻根问底，我开始慢慢摸索：究竟少了些什么？

三月中旬，又一个意外发现：树发芽了！街道上似乎有了那么一点生机，树枝看上去并不孤单了，芽在树枝上点点发光，一点一点地为树枝装饰。下雨时，树芽显得更绿了，我便与邻居讨论起来：树，晚上会发光吗？如果会，那又是多美啊！

三月下旬，当我再次走到街道时，眼前焕然一新：嫩绿的叶子高挂在树上，薄薄的，阳光仿佛能穿透它，让人忍不住要轻轻抚摸它。在微风吹抚下，嫩叶轻轻摇摆，像精灵飞舞，真美！

一天一天地过去，我也在一天一天的欣赏、享受这美景，期盼着明天树能长得更茂盛！我在脑海里描述着：一条街道都是换上新装的树，绿色一片……

这一天终于来了！

再次走在街道上，我眼前涣然一新，街道充满了生机——树立挺着，树叶随风摇摆，无比悠闲，真像世外老人，不受灰尘污染。站在树下，凉风吹过，能感受到树的生命力在温和地流动。细心一听，叶子在窃窃私语“沙沙沙”。

有时，树又显得那么坚强。回想，它已经历了多少个春夏秋冬，多少风吹雨打，仍未倒下。

“街道究竟少了什么？”

我想，应是树的活力，它充满生命力；是树的精神，默默的奉献；是树的斗志，弥漫在周围的空气中。

树是那么悠闲，你有留意吗？树是那么的坚强，你有发现吗？在忙碌的人们，放下手中的事，用几分钟的时间看看你身边的树吧，呼吸那洁净的空气，用心去感受一下它的心声！不要等到失去时，才懂得珍惜，多留意你身边的事物吧！

走进自然作文 篇3

我是一块小青石，被山水冲到岸摊上，停留在许多石块中间，已经有一年了。我的身边长满了柔软的青草，开着可爱的小花，时常有穿着花衣裙的蝴蝶和淘气的蚱蜢飞来......生活平静极了，安逸极了。

一天，我自言自语地说这里太安静了，回想以前被山水冲下来，迷迷糊糊不知道将要怎样，那情形真像梦一般。

几天以后，岸摊来了一些工人，用大铁铲把我和我的小伙伴们装到小车里，然后推着小车走了。

不知向哪里走，我满是疑问？

一会儿，小车动起来了。我满腔欢喜，并不觉得颠簸的难受，反而觉得异样的舒服，终于，可以离开这平常的不能再平常的岸摊了！

第二天早晨，我们被大铁铲，混着水、沙、水泥搅得头昏脑涨，我生气地说:&qut;究竟怎么回事！把我们搅来搅去干什么？太没有分寸了！

不一会儿，我被裹在沙和水泥里，被工人铺在了一条宽敞的小路上，又用重车把我们压得平平整整的。

一年又一年，不知有多少双鞋踩过我，虽然有些疼，但我十分欣慰和快乐:世间万物固有一死或轻于泰山，或重于鸿毛，为人民服务比泰山还重！

走进自然作文 篇4

盼望着，盼望着，一年一度的春游终于到了！我们像刚出笼的小鸟一样兴奋、好奇。这次春游，我们不仅要开阔视野，还要在蕺山上“寻宝”呢！

柳树的枝条长出了嫩芽，碧绿的'柳枝被风一吹，垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游，好像黑色的小精灵。岸边的迎春花也开了，好像为溪流穿上了一件漂亮的春装。

我们一边欣赏着美丽的春光，一边展开了“寻宝”活动。这些“宝”其实是一张张的卡片，卡片上写着关于“春天”的问题，如果找到“宝藏”并答对题目，就能得到“智慧章”。到了山上，同学们一个个快速寻找，有的还带来瞭望远镜查找藏宝地点。王逸遥找来找去，终于看见了“卡片”，她忙捡起来一看，原来是一片杜鹃花的花瓣！我虽然举着队旗，还是在草丛中仔细寻找。一张卡片！我眼疾手快，“刷”地一下拿起了卡片，跟在我后面的同学只好另寻目标去了……

这次春游，我们走进了大自然，感受到了春天的气息。我们找到了许多“宝藏”，还了解了“春”的知识，真是受益匪浅啊！

走进自然作文 篇5

今天，学校组织我们五年级全体师生到高作镇进行“生命践旅”实践活动。顾名思义，“生命践旅”就是让我们走进自然，体验生活。

七点整，我们排着整齐的队伍来到学校广场，只见校门外的汽车排成了一条长龙。简短的集会后，我们登上了汽车。同学们有说又唱，欣喜若狂，个个盼望着早点到达目的地。

终于到了！同学们迫不及待地下车。这里应该是子木食品厂了。我们跟着老师来到了厂内。只见一群穿着工作服，戴着口罩的阿姨们，正把像粉丝一样的东西搓成一个个小面团，放入盒子中。我们好奇地问老师：“老师，这是什么呀？”和蔼可亲的潘老师告诉我们说：“这是‘魔芋’，是一种纯天然的绿色食品，含有大量的维生素、碳水化合物和钙、磷、钾，具有奇特的保健作用和医疗效果，被人们誉为‘魔力食品’。”听了老师的介绍，我垂涎三尺，真想尝尝魔芋香甜可口的味道。随后，我们来到了造纸厂，参观了造纸的流程。又来到高作小学，与那里的同学一起联欢。

最最有趣的是下午的种菜和野炊了。

来到菜园，我小组进行了分工，我和谢俊豪等五人拔菜苗，其他五人种菜。我们急急忙忙地冲进菜园，你一棵我一棵比赛着拔菜苗，大家不分上下。忽然，我发现不远处有一棵硕大的菜苗，它的叶子翠绿翠绿的，像晶莹剔透的绿宝石闪闪发光。我冲上前去，抓住菜根憋足了劲往上拔，可大菜苗纹丝不动。我们的大力士谢俊豪来了，只见他搓搓手，双手放在菜的根部，猛吸一口气，只听“啊——”的一声，他使出了吃奶的劲，可仍然没有拔出来。最后，大家齐心协力，费了九牛二虎之力才拔了出来。再看栽菜的小组，他们用铁铲在地里挖出一个小坑，把我们刚拔来的菜苗直立着放进去，填上土，再浇上水，菜就栽好了。我仿佛看到了一棵棵幼苗在阳光雨露下正茁壮成长。

栽菜之后便是野炊。我们组也真是的，“巧妇难为无米之炊”，大家带的都是方便面，火腿肠什么的早被小馋猫们放进肚里了。尽管没有配料，但自己煮的方便面，好比山珍海味，大家吃得津津有味。

一天的实践活动很快结束了，但活动的一幕幕深深地印在了我的心里。通过活动，我们更深地体会到：我们不可以饭来张口、衣来伸手，我们要用自己的双手去劳动实践，去创造生活，要在生活中磨炼自己。

走进自然作文 篇6

天气凉爽，风和日丽。人人都喜欢美丽的大自然。今天，让我们走进大自然的怀抱里，深深感受它的美。

清晨，叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么优美动听。音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的歌儿，让人回味无穷。

风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。

在大自然中，小树被调皮的风儿吹得沙沙响。小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。真的是美丽极了！

不远处，小河哗哗地响个不停。微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河，可以看见水中游着的鱼，还有奇形怪状的石头。

啊！多么美的大自然啊！只要我们留心观察，一定能看见大自然那独特的美。

走进自然作文 篇7

“大自然这本书是用数学语言来书写的。”伽利略曾经说过。

记得一次在扬州游园，听导游讲到：“竹子也分雌雄。”怎么，不会是我的耳朵听错了吧？我连忙问导游，她指着一棵竹子说：“竹子的雌雄标致就在竹节生枝和竹笋上。雌竹出笋，雄竹不出。大家看，这棵竹子的第一分枝处，是两枝，它是雌竹；再看这一棵，这第一分枝处是一枝，则为雄竹。游客们很是好奇，仔细观察，竹子的确有生发一枝、两枝或者两枝以上的。

带着好奇，马上用手机上网，果然查到了。本草纲目》云：“竹有雄雌，但看根上第一枝，双生者必雌也，乃有笋。”大自然真是神奇啊！

其实，在植物界还有更为神奇的现象呢？记得，期末考试前，有一位学生问我一道找规律的题，即1,2,3,5,8， ， 。我看了几眼，给孩子说：1+2就是第三个数3,2+3就是第四个数5，以此类推，5+8=13,8+13=21。后来，我从数学老师那里得知，1,2,3,5,8,13,21,34,55等是斐波那契数列，也就是黄金分割线，规律是每个数都是前面两个数的和。

前两天，我在看报时，偶然读到了植物对斐波那契数列情有独钟，很是心仪。如，大家熟知的向日葵种子的排列方式，就是一种典型的数学模式。向日葵的花盘有两组螺旋线，一组顺时针，一组逆时针，并且彼此相嵌。无论哪种向日葵品种，种子的顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但都不会超出34和55、55和89或者89和144这3组数字，每组数字就是斐波那契数列中相邻的两个数。

真是这么回事？我走在买菜的路上，眼睛左右搜索，有了，路边卖水果的摊位上就有葵花盘。走上前，拿起一个小的，仔细观察，又在心里默默数着，果不其然。再拿一个稍大点的，与小的一样。最后挑了个大个的，买下后一边走，一边数，真的是89和144。

植物为什么会选择这样的形态呢？又怎么能“知道”斐波那契数列这个深奥的序列呢？原来，这种数列使植物花朵顶端的种子数最多。向日葵只有选择这种数学模式，花盘上种子的分布才最为有效，花盘也变得更为坚实壮实，产生后代的几率也最高。

原来是这样啊！看起来，植物也是在长期的适应和进化中慢慢成这样的。另外，松果、雏菊、蔷薇花、蓟叶等都遵循这一自然法则。

植物与数字竟是如此亲密的关系啊！我不得不说，在植物界伽利略的“大自然这本书是用数学语言来书写的。”这一说法得到了佐证啊！

自然界就是一部百科全书，只要走进自然大课堂，仔细观察，用耳聆听，定能有所发现，有所收获的。

走进自然作文 篇8

大自然，你是那清晨薄雾中起舞的少女，让人在不经意间一回头，此时便目睹了你的芳容；你是那意气风发的少年，让人轻轻地一擦肩，便领略了你的潇洒。

让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。

让我们走进群山吧！看，茂密的叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气；……这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，此时让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。

让我们走进草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？”此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一向向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。